Les tendances de formation 2023 à ne pas louper !

À l’ère du digital, se former et acquérir de nouvelles compétences n’a jamais été autant accessible. 

Les carrières ainsi que les qualifications sont appelées à évoluer aussi rapidement que la société en générale, une réalité qui conduit à une croissance constante de la demande en matière de formations. 

Au-delà de la vidéo pédagogique ou la formation continue, qui restent très répandues, l’Adaptive Learning ou encore la réalité virtuelle semblent bel et bien s’inviter dans les tendances formation de l’année à venir.

Voici tout ce qu’il faut savoir sur les meilleures tendances de formation 2023, leur fonctionnement, leur originalité, sans oublier leur plus-value pour les apprenants.

L'auto-évaluation ou test de positionnement 

Acquérir de nouvelles compétences par la formation a du sens pour l'épanouissement professionnel. Cependant, nous avons tendance à sous-estimer l'importance de l'auto-évaluation et de l'autocritique.

Parallèlement à la formation, il est important de faire des auto-évaluations régulières pour ralentir les progrès et éventuellement corriger le cap que vous avez suivi.

L'auto-évaluation, aussi appelée test de positionnement, permet donc de reconnaître ses forces, d'identifier ses faiblesses et d'adapter sa formation en conséquence afin de les mettre en évidence dans les modules suivis. 

L'apprentissage permanents

L'apprentissage tout au long de la vie est un concept fondamental dans notre monde en constante évolution. C'est un processus continu de développement des connaissances, des compétences et des capacités tout au long de la vie. 

Il ne se limite pas aux étapes éducatives formelles, mais se poursuit tout au long de notre existence. Cela implique de rester curieux, ouvert d'esprit et disposé à apprendre de nouvelles informations et compétences.

La formation à la demande

En 2023, les organismes de formation ainsi que les entreprises ont ainsi grand intérêt à s’aligner sur la possibilité de personnaliser son parcours de formation.  

Très appréciée par les apprenants, la fonction « Pick & Choose » permet à chacun d’obtenir une formation à la demande, c’est-à-dire qu’il sera possible de sélectionner précisément le contenu et la portée de cette dernière. Cela permet à chaque collaborateur de gérer sa propre évolution, à son rythme et suivant les compétences qu’il souhaite développer.

L'adaptative learning

L’apprentissage adaptatif, en français, est un concept de formation visant à aligner la formation sur le profil ainsi que les objectifs précis de chaque candidat.

En pratique, une intelligence artificielle permet de personnaliser l’offre de formation afin que cette dernière soit aussi bien individuelle, qu’évolutive. Elle est ainsi directement adaptée à chaque personne, en termes de contenus, de parcours, d’ordre des modules et de modalités pédagogiques.

Certaines entreprises vont jusqu’à adopter de véritables logiciels d’adaptative learning afin d’ajuster l’offre de formation en temps réel suivant les performances de l’apprenant

Le développement du "nuage" en formation

Il est important de motiver les employés à suivre une formation spécifique, qui les aidera dans leur carrière.

Notez qu'il ne s'agit pas de coercition ou de pression, mais plutôt de suggestions que les employeurs peuvent faire en utilisant leur biais cognitif. Ils opèrent ici comme source d’inspiration. 

Le Social Learning ou Collaborative learning 

On ne cesse de le répéter : un apprentissage en communauté favorise l’assimilation des connaissances et renforce les liens interpersonnels. Deux avantages considérables pour toute entreprise.

Cette méthode peut être décrite comme un apprentissage non pas isolé mais en groupe, grâce auquel un partage des connaissances ainsi que des expériences est opéré, sans compter l’interactivité entre collaborateurs et l’amélioration des performances.

La mise en situation réelle 

Il s’agit ici de combiner théorie et pratique, afin que renforcer les acquis de l’apprenant en fin de formation.

Les nouvelles technologies sont un atout phare en la matière, notamment au regard de la réalité virtuelle. Il est désormais possible de simuler une situation de terrain ou un contexte particulier afin d’apprécier si l’apprenant parvient à correctement mettre en application les connaissances acquises, et d’identifier ses points forts et ses points faibles.

La réalité virtuelle dans la formation 

Essentiellement, le but de la formation est de fournir aux apprenants des compétences ou des missions spécifiques. A terme, ces derniers doivent être en mesure de faire face, de manière autonome, aux savoirs-faire et postes nouvellement acquis.

La réalité virtuelle est donc décrite comme un complément aux enseignements théoriques. En s'immergeant pleinement dans des mondes virtuels, les apprenants gagnent en confiance tout en approfondissant les défis et les responsabilités associés à leur éducation. 

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